Professores Convidados

Angela Donato Oliva- Psicóloga, Doutora em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano pela USP /SP. Professora do Instituto de Psicologia da UERJ e da U J. No programa de Pós Graduação em Psicologia Social da UERJ faz pesquisas sobre Psicologia do Desenvolvimento a partir de uma perspectiva evolucionista e atua na área de TCC como supervisora o Serviço de Psicologia Aplicada da UERJ. Foi presidente da ATC-Rio (2011-2014). Autora de diversos capítulos de livro e artigos nessas áreas. Membro da Direção da FBTC gestão 2013-2015.

 

Caroline Cardoso- Psicóloga. Mestre em Psicologia - Cognição Humana (PUCRS). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PUCRS). Especialista em Neuropsicologia pela PROJECTO. Membro do Grupo de Pesquisa Neuropsicologia Clinica e Experimental (PUCRS). Professora da Graduação em Psicologia da Universidade Feevale e docente em cursos de especialização nas áreas de avaliação psicológica e neuropsicológica. Supervisora de estágio do Centro Integrado de Psicologia (CIP) da Universidade Feevale. Atua na clínica nas áreas de psicodiagnóstico e avaliação e intervenção/reabilitação neuropsicológica e como psicoterapeuta na abordagem da TCC.

 

Cida Lopes- Psicóloga, Sexóloga, Educadora sexual. Professora de Cursos de Formação e Especializações em Terapia Cognitivo Comportamental e Sexologia Clínica - CEAP- BH / PUC - BH / CETCC - SP.  Coordenadora do Curso de Formação em Sexologia Clínica- BH e SP Autora de livros sobre Sexualidade Humana, Terapia cognitiva e Relações Humanas.

Cristiane Bortoncello - Psicóloga. Mestre em Psiquiatria (UFRGS), Especialista em terapia Cognitivo-Comportamental (INFAPA); Formação em terapia de casal (InTCC); Formação em Terapia do Esquema (Wainer Psicologia); Treinamento intensivo em Terapia Comportamental Dialética (The Linehan Institute Behavioral Tech); Professora do curso de Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infânica e Adolescência (InTCC) Belo Horizonte e curso regular InTCC e IWP. Terapeuta com Certificação pela FBTC.

Débora C. Fava- Doutoranda em Psicologia na Universidade do Vale dos Sinos e Mestre em Cognição Humana pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e professora de Pós-Graduação em nível de Especialização em Terapia Cognitiva na infância e adolescência em diversos estados do Brasil. É coordenadora da ELO - Psicologia & Desenvolvimento. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (WP) e Psicologia Clínica (Conselho Federal de Psicologia), tem formação em Manejo do Comportamento Infantil pela Piedmont Virginia Community College (EUA). Trabalha como psicoterapeuta em consultório particular, assessoria a escolas infantis onde desenvolve treinamento e capacitação de professores sobre desenvolvimento socioemocional e manejo de comportamento. Tem experiência na área de Psicologia Escolar e Clínica da Infância. Terapeuta Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Organizadora dos livros "A prática da psicologia na escola: Introduzindo a abordagem cognitivo-comportamental" (Artesã, 2016), "Orientação a Pais: o que é preciso saber para cuidar dos filhos" (Artesã, 2018) e autora do livro "Guia prático do professor: Atuando com crianças na primeira infância (Artesã, 2017)

 

 

Elisabeth Meyer- Psicóloga. Mestre e Doutora em Psiquiatria (UFRGS). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (cardiologia- IC/FUC) e Pesquisadora do Programa Transtornos de Ansiedade (PROTAN/HCPA). Treinamento intensivo em Terapia Cognitivo-Comportamental no Programa de Terapia Cognitiva (Beck Institute for Cognitive Therapy and Research). Treinamento Avançado em Entrevista Motivacional com William Miller (USA). Pesquisadora do NUTRIA- Nutrição do Adulto e do Idoso (UFCSPA). Terapeuta Cognitivo certificada pela FBTC.

 

Érica Panzani Duran- Psicóloga, Mestre em Ciências da Saúde (FMUSP) e especialista em Terapia Cognitiva (FACAT) e Terapia Comportamental Cognitiva em Saúde Mental (AMBAN). Formação em Terapia Cognitiva Processual e Terapia Comportamental Dialética (The Linehan Institute/CTC Veda). Atua como docente no curso de Especialização em  Terapia Comportamental Cognitiva em Saúde Mental (AMBAN- Instituto de Psiquiatria da USP).

 

Fernando José- Psicólogo, Mestre em Psicologia Clínica (PUCRS) Especialista em Diagnóstico Psicológico (PUCRS), Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental), Curso de Extensão em Psicoterapia Cognitiva (UFRGS), Professor do Programa de Pós Graduação da UNESC, Professor do Centro de Estudos da Família e do Individuo – CEFI. Membro da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Palestrante, Consultor Organizacional, atua como preparador psicológico para provas, vestibulares e concursos.  Idealizador e Palestrante do Ciclo de palestras “Encontro com o Concurseiro” em parceria com a Saraiva, desde 2009. Autor do livro “Concursos – Faça Sem Medo: entenda, domine e supere os desafios” Editora Artes e Ofícios (2011). Co-autor do livro “Tópicos Especiais em Terapia Cognitivo-Comportamental”, com o capítulo “TCC para preparação para provas e concursos”.

 

Luciane Valdívia- Psicóloga CRP 07/7966, especialista em Psicoterapia, Mestranda em Psiquiatria: Ciências Comportamentais pela UFRGS pesquisando Bem-Estar e Qualidade de vida em Crianças e Adolescentes, Instrutora de Mindfulness para Crianças e Adolescentes pela Mindful Schools/ Califórnia, lnstrutora de Mindfulness pelo Método de Prevenção da Recaída pela Unifesp. Possui formação em Terapia Comportamental Dialética pela Behavioral Tech – Instituto Linehan. Psicoterapeuta Infanto-Juvenil e de adultos há 20 anos. Formação em Terapia com abordagens cognitivo-comportamentais e contextuais (Terapia de Aceitação e Compromisso e Terapia Comportamental Dialética.

 

Mariana Boeckel- Psicóloga, Mestre em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS) e Doutora Psicologia (PUCRS) corn estágio na Universitat de Valencia, Espanha. Especialista em psicoterapia familiar e de casal (Unisinos). Practicum Terapia Familiar con Maurizio Andolfi, Accademia di Psicoterapia della Famiglia, Itália. Atua como psicóloga clínica de indivíduos, famílias e casais. É professoraadjunta da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Departamento de Psicologia e Programa de Pós Graduação em Psicologia e Saúde.

 

Renata Brasil Araujo- Psicóloga, Mestre e Doutora em Psicologia (PUCRS). Formação em Terapia dos Esquemas (NEAPC-ISST). Coordenadora e supervisora dos Programas de Dependência Química e de Terapia Cognitiva-Comportamental do Hospital Psiquiátrico São Pedro, Presidente da Associação de Terapias Cognitivas do Rio Grande do Sul (ATC-RS) - gestão 2013-2016, Vice-Presidente do Comitê de Ética em pesquisa do Hospital Psiquiátrico São Pedro, Supervisora do Estágio em Dependência Química das Especializações em Psiquiatria do Hospital Psiquiátrico São Pedro, do Centro de Estudos José de Barros Falcão e da Fundação Mário Martins; Professora convidada m diversos cursos de especialização no Brasil. Diretora da Cognitá - Clínica de Terapia Cognitivo-Comportamental.

Thiago Gatti Pianca- Médico Psiquiatra Especialista em Psiquiatria da Infância e Adolescência   (UFRGS).. Doutor em Psiquiatria (UFRGS), Formação em TCC na Infância e Adolescência (ELO). Médico no Hospital de Clínicas de Porto Alegre, atua no Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência, atendendo crianças e adolescentes com problemas relacionados ao uso de substâncias psicoativas na Unidade Álvaro Alvim

Vanessa Marques- Psicóloga, Doutoranda em Psicologia Clínica (UNISINOS), Mestra em Gestão Educacional- (UNISINOS) Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental (WP/FACCAT), Especialista em Psicologia Hospitalar (IEP Hospital Moinhos de Vento), Formação em Terapia do Esquema (Wainer Psicologia/ ISST/ NY Institute of Schema Therapy – USA), Docente da Pós-Graduação: MBA – Desenvolvimento Humano e Liderança na Faculdade Murialdo/ FAMUR, Docente do Curso de Psicologia na Faculdade Monteiro Lobato – FACO, Supervisora de Estágio Curricular em Psicologia Clínica no Consultório de Psicologia Vanessa Marques/ Unilasalle, Professora convidada em Cursos de Formação e Especialização em TCC e Terapia do Esquema, em diversas Instituições.

 

Wilson Vieira Melo- Doutor em Psicologia (UFRGS/ University of Virginia/ (USA) Mestre em Psicologia Clínica (PUCRS) e com Formação em Terapia Comportamental Dialética (The Linehan Institute Behavioral Tech). Professor de Pós-Graduação em nível de Especialização em Terapia Cognitiva em diversos estados do Brasil. Ministrou curso como Professor Convidado na Palo Alto University (USA) sobre Terapia Comportamental Dialética para o Transtorno da Personalidade Borderline. Participa dos Estudos de campo para elaboração do Código Internacional de Doenças- CID 11 (OMS). Presidente Eleito da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (2019/2021). Membro do Grupo de Trabalho Pesquisa Básica Aplicada em uma Perspectiva Cognitivo-Comportamental da Associação de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Coordenador da Comissão de Terapeutas Cognitivos no Brasil pela FBTC (2013/2015 e 2015/2017). É Membro Fundador da Associação de Terapias Cognitivas do Rio Grande do Sul (ATC-RS) e fundador do Instituto de Terapia Cognitiva do Rio Grande do Sul (ITC-RS), em Porto Alegre- RS, onde atua como psicoterapeuta, presta supervisão clínica e consultoria diagnóstica. Organizador do livro ‘Estratégias Psicoterápicas e a Terceira Onda em Terapia Cognitiva’(2014).

Annelise Julio-Costa - Doutora e Mestre em Neurociências (UFMG). Possui graduação em Psicologia (UFMG) e Farmácia - Habilitação em Análises Clínicas (Universidade José do Rosário Vellano). Membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (Gestão 2016-2017). Tem interesses em neuropsicologia do desenvolvimento, cognição matemática, reabilitação neuropsicológica, genética e psicofarmacologia.

Coordenação do Curso

O curso de formação em TCC na Infância e Adolescência é preparado com muito cuidado desde a primeira aula. 

A coordenação do curso organizou um casting de professores experientes no assunto de cada módulo. Professores qualificados e que trazem ao curso o conteúdo que é fundamental na prática clínica, fazem a ELO ser uma instituição diferenciada em qualidade. 

Débora C. Fava

* Psicóloga clínica CRP 07/17042 - PUCRS

*Certificada pela Federação Brasileira de Terapia Cognitiva

* Doutoranda em Psicologia Clínica - UNISINOS

* Scholar Visitor na Palo Alto University com Robert D. Friedberg - CA/USA

* Mestre em Cognição Humana - PUCRS

*Especialista e Psicoterapia Cognitivo-Comportamental - WP - Brasil

* Formada em Manejo do Comportamento Infantil - PVCC - Estados Unidos 

* Coordenadora da ELO - Psicologia e Desenvolvimento - Porto Alegre

*Membro da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas

*Professora convidada em diversos cursos de especialização em terapia cognitiva

*Autora do livro "Guia prático do professor: atuando com crianças na primeira infância" e autora e organizadora dos livros "A prática da psicologia na escola: introduzindo a abordagem cognitivo-comportamental", e "Orientação para pais: o que preciso saber para cuidar dos filhos", pela editora Artesã (BH).